Упражнение «Кого ты видел в зоопарке?» Цель: 1. Продолжать учить четко произносить слова слоговой структуры 1-го типа при употреблении имен существительных винительного падежа единственного числа. 2. Расширять и активизировать словарный запас. Оборудование: предметные картинки: конь, бык, пони, пума, як. Ход игрового упражнения. Логопед сообщает ребенку, что животные, о которых пойдет речь, живут в зоопарке. Затем показывает картинки, называя животных, изображенных на них, и просит ответить на вопрос: «Кого ты видел в зоопарке?» Логопед: Ребенок: Это конь. Кого ты видел? Коня. Это бык. Кого ты видел? Быка. Это пони. Кого ты видел? Пони. Это пума. Кого ты видел? Пуму. Это як. Кого ты видел? Яка.
Упражнение «Отгадай, кто (что) это»
Цель: 1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 1-го типа. 2. Учить определять предмет по существенным признакам или действиям. 3. Развивать слуховое внимание и логическое мышление.
Ход игрового упражнения.
Логопед предлагает ребёнку внимательно рассмотреть картинки. Затем просит угадать и сказать, о каком предмете идёт речь.
Логопед Ребёнок
Льётся, журчит (что?) вода
Летает, жужжит (кто?) муха
Растёт, зеленеет (что?) липа
Играют, бегают, шалят (кто?) дети
Мыльная, белая (что?) пена
Голубое, безоблачное (что?) небо
Мягкая, пушистая (что?) вата
Сочная, сладкая (что?) дыня